做一個自律的孩子介紹：
嘟拉放暑假了，因為爸爸和媽媽要上班，所以爸爸想把嘟拉送到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家去，可嘟拉不愿意去。爸爸：“我和媽媽要上班，你不去爺爺奶奶那里，平時沒人管你呀！”
嘟拉：“爸爸，我都這么大了，可以自己管自己的。”
嘟拉為了證明自己可以管理好自己，制訂了一份作息制度交給爸爸，什么時候起床、睡覺、吃飯、寫作業(yè)、和小伙伴玩，上面寫得清清楚楚。爸爸看她安排得有條有理，便答應(yīng)不送她去爺爺那兒了。
剛開始幾天，嘟拉嚴格執(zhí)行著作息制度。爸爸媽媽見她這樣自覺也就放心了，沒有再過多的去監(jiān)督她。可過了幾天，嘟拉慢慢的開始偷懶了。
嘟拉：“啊呀，七點鐘起床還是有點早，七點半再起吧。”
于是嘟拉的起床時間從七點推遲到了八點、九點。早餐也從八點推遲到了九點、十點，甚至不吃。
嘟拉給自己規(guī)定上午九點至十一點、下午三點至五點寫作業(yè)，由于起床時間的推遲，上午寫作業(yè)的時間被睡覺擠占了，所以下午才開始寫作業(yè)。
嘟拉：“以后下午不能玩了，不然作業(yè)就完不成了。”
可是，小猴、小豬這些小伙伴們都在外面玩啊，嘟拉的心怎么也靜不下來。
嘟拉：“哎，干脆，我也去玩吧，作業(yè)明天再做吧。”
就這樣時間慢慢過去，暑假也快接近尾聲了，可是嘟拉的作業(yè)還有好多沒有完成。
嘟拉：“嗚嗚....爸爸，我還有好多作業(yè)沒完成，怎么辦啊？”
爸爸：“你不是按照制度來的嗎？怎么會完成不了呢？”
嘟拉：“剛開始是按作息來的，只是……只是……后來就管不住自己了。”
爸爸：“哎——嘟拉，什么也別說了，之后的幾天趕緊寫作業(yè)吧！以后不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只有自律才能成為真正的好孩子。”
小朋友們，我們應(yīng)該怎樣做到自律呢？我覺得呀，首先要按時作息，嚴格規(guī)章制度；其次是遵守禮儀，講文明有禮貌，保持環(huán)境的干凈整潔，接人待物有分寸；第三是經(jīng)過起誘惑，應(yīng)該做的事情積極去做，不該做的事情堅決不做。
